探秘
银杏果
早上入园时，点点跑过来对我说：“老师，你看我在幼儿园外面的地上捡了一个小果子。”“咦？这是什么？太臭了吧？快把它丢掉！”杨子墨说。果果说：“我知道，这是白果，是银杏树的宝宝”。
关于银杏果孩子们知道它的哪些知识呢？陈鹤琴先生认为，凡是对幼儿有益的，并且使幼儿感兴趣的，能够引发幼儿“当时当地活动”的都可作为课程内容。于是，我班充分利用这一自然资源，开展了“探秘银杏果”这一班本课程。寻树
鸣鸣：我在安定广场找到了银杏树。纪茗澍：我家门前也有一棵银杏树，爸爸还让我坐到了树上。喜儿：公园里有一棵好大的银杏树，叶子飘在地上，好像铺上了一层金色的地毯。冒均龄：我在老家也看到银杏树。凡凡：我在小区里也看到银杏树，树上好多银杏果。采摘
通过查阅资料，孩子们知道银杏果表皮对人的皮肤有腐蚀作用，不能直接捡。思思：“用银杏叶裹住银杏果，再放到篮子里。”涵涵：“用纸包住。”程程：“用扫帚扫。”玥玥：“用手轻轻捏住它的把。”分离
去皮银杏果剥掉外皮以后会露出里面白白的果实，那就是白果。我们也来尝试处理白果吧！去壳晾干后的银杏果不像开心果，没有一个开口，怎么样去壳呢？我们来试试吧！孩子们尝试用多种工具去掉白果的外壳，并进行记录。营养价值
通过和爸爸妈妈一起收集资料，帮助幼儿了解了银杏果的营养价值。分享银杏果
原来吃白果这么多好处啊！让我们一起来尝一尝，不过不能生吃，也不能大量食用，可能会出现中*，一次只能吃3－5粒，我们可不能多吃哟！教育家陈鹤琴先生主张：儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的，大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。银杏果还有什么秘密呢？孩子们的探索还在继续......预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇