白癜风中医治疗 https://m.39.net/pf/a_10991939.html国树银杏
满地翻*银杏叶赓续万年活化石
课程背景
银杏是我国的国树，它有着3亿5千多万年的历史，是树中老寿星、活化石。我园有四棵银杏树，入秋后的那段时间，我们的晨间活动地点是露天舞台，一阵秋风吹来，孩子们颇有兴致的在地上捡起了各种树叶，捡得最多的要数金*的银杏叶了。借此契机，我们的课程开始了。
主题网络图
主题实施
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课程实施：我的问题！
集体活动时，老师带孩子们去观察了幼儿园里的银杏树，请孩子们想一想幼儿园里的银杏树和公园、小区、马路边的银杏树一样吗？哪里不一样？你还想了解银杏树的什么知识？回班后，孩子们争先恐后的提出自己对银杏的疑问，有的说：“为什么银杏的叶子会从绿色变成*？”“银杏树是世界上最早存在的树吗？”“为什么有的绿色的银杏叶也凋落了？”“每棵银杏树都会结果吗？”等等问题，随后老师又请孩子们把自己想了解的问题画在一张纸上，让她们用自己带来的平板电查阅答案。
孩子们拿着放大镜和显微镜进行了对比，他们发现放大镜下的银杏叶跟肉眼看到的银杏叶没有任何区别，显微镜下的银杏叶连纹路都能看清楚，于是孩子们及时记录了两者之间的对比。
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课程实施：银杏的药用！
银杏全身都是宝，果子不仅可以吃，还可以入药，有祛痰、止咳、润肺的功效，为了让孩子们对银杏的药用价值有更深入的了解，医院呼吸与危重医学科副主任医师毛晓明（我班毛若晨的医生爸爸），给孩子们讲解了银杏的药用，孩子们也在线上提出了很多对银杏入药的疑问。
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课程实施：银杏树历史！
孩子们观看银杏树的历史后，知道了它经历了侏罗纪时期，后来恐龙没有逃过白垩纪生物大灭绝的劫难，灭种了，而银杏树却顽强的活了下来，在第四季的冰川时代，银杏树在欧洲、美洲、非洲相继灭绝，但在我们中国找到了避难所。在年日本广岛原子弹爆炸，爆炸中心数公里基本寸草不生，但是有六珠银杏树却顽强的活了下来到现在还枝繁叶茂。
很多孩子都感慨到，老师！我好喜欢银杏树，因为它的生命力好顽强。银杏树那么棒，我们一起来想个办法保护它吧！它会怕冷吗？去问问园丁奶奶吧！园丁奶奶告诉孩子们，银杏树很怕冷，所以冬天要给它的树干穿一件白色衣服。
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课程实施：银杏亲子摄影比赛！
周五这天老师给孩子们布置了一个任务，和爸爸妈妈一起给银杏树拍个照，照片里面可以有小朋友，也可以有爸爸妈妈。周一时，孩子们对大家的摄影作品进行了投票选举，孩子们公平公正的的给自己喜欢的作品投了宝贵的一票，最后徐欣逸和姜柯杋用正字统计法将结果公示了出来。
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课程实施：街头采访！
孩子们决定要策划一个街头采访栏目，名字叫“你认识银杏树吗？”以此来调查究竟有多少叔叔阿姨是不了解银杏树的。采访首先要做计划，要提一些问题？叔叔阿姨如果回答不上来要怎么办？我们来看看孩子们的采访精彩镜头吧！
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你认识银杏树吗？
通过本次活动，孩子们不仅了解到了银杏树的历史、生长习性及药用价值，还锻炼了她们的语言表达能力、社会交往能力、表现力等等。最后我们用四句话来总结本次课程对银杏树的了解：
满地翻*银杏叶，
赓续万年活化石。
观赏入药两不误，
不吝师生赞美词。
编辑：蒋婷婷
审核：薛芬
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